童创空天—重庆市2025新春专项展示活动的通知

重庆市航空航天学会

重航学〔2025〕1号

童创空天—重庆市2025新春专项展示

活动的通知

各有关单位：

为深入贯彻落实习近平总书记关于建设航天强国的重要指示精神，积极响应《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》的战略部署，重庆市航空航天学会决定开展“童创空天—重庆市2025新春专项活动”。

本活动旨在为广大青少年搭建一个展示才华、交流创新成果的平台，激发青少年对航空航天事业的热爱和探索精神。通过活动，培养青少年的科学思维、创新能力和实践能力，为我国航空航天事业的未来发展储备人才。活动相关事宜通知如下：

一、组织机构

（一）指导单位：中国航空学会

（二）主办单位：重庆市航空航天学会

（三）承办单位：童创空天重庆组委会

（四）技术支持单位：迅码创客机器人编程中心、斯特姆机器人编程中心、玛酷机器人编程中心、学乐AI培优、优创+机器人编程中心、雏鹰启航青少年无人机科普中心

二、活动主题

点燃每个孩子的空天梦想！

三、活动时间

报名时间：即日起至2025年2月23日22:00止

活动时间：2025年3月2日

四、活动地点

重庆市渝北区星光大道海王星科技大厦大厅主会场

五、活动项目

活动包含：积木建构—“太空能源”收集（学前低龄组）、积木建构—“太空土壤”收集（学前高龄组）、硬件编程—太空雷达探测（小学组）、软件编程—航天AI创意（小学组）等。

六、活动对象

3-12岁适龄儿童。

七、组队要求

每支队伍仅限1名选手，一支队伍1名指导老师，具体要求详见活动规程。

八、活动报名

活动仅接受少年宫、幼儿园、学校、培训机构、社会团体等单位推荐报名。

团体报名请将活动团体报名表发送至电子邮箱：csaatckt@163.com。

九、活动规则

活动规则规程详见附件2。

十、名次奖励

活动按照项目参加人数给予优秀作品活动证书；向活动中辅导学生作品优秀的教师颁发“优秀指导老师”奖；并向在活动中组织及宣传得力，成绩突出的单位颁发“优秀组织奖”。

十一、版权说明

（一）活动作品须为本次活动内创作完成的原创作品。

（二）活动作品不得侵犯他人隐私权等第三方权利，活动作品若产生法律纠纷，由活动选手及其监护人全部承担。

（三）主办单位有权在公益活动中使用活动作品（包括但不限于展出、宣传、出版、制作衍生品等），无需支付稿酬；活动选手享有活动作品署名权。

十二、联系方式

技术支持：田老师16732360677

活动组织：夏老师17723691051

附件：1.童创空天—重庆市2025新春专项活动报名表

2.童创空天—重庆市2025新春专项活动规则

附件1：

附件2：

童创空天—重庆市2025 新春专项展示活动规则

积木建构—“太空能源”收集规则

一、任务背景

宇航员将太空能源分类，并通过运输装置，将对应能源从能源区送入指定收集地点。分类过程中不得用手触碰能源。分类完成后可手动将能源放入运输装置，请根据策略物目标，完成运输任务。

二、项目任务描

根据策略物，运用乐高（9076）套装器材，设计搭建出可以将“太空能源（9076 小球）”分类的工具，工具限制只能用一节弯管道并且保持管道两侧无阻挡（附积木清单图）。

比赛赛纸

（大小：120cm*120cm；图中每个方框均为28cm*28cm 的正方形）

项目任务：

1）完成分类工具搭建后，利用工具将能源区的“太空能源”分类放入指定收集地。分类任务过程中不得用手触碰“太空能源”，否则不得分，分类过程中“太空能源”掉落不允许捡起，继续分类任务，直至所有“太空能源”分类完成。

2）完成分类工具，通过套装剩余器材，自主设计，完成运输装置将“太空能源”从起点运输到对应能源收集区域。

3）运输过程中可手动将“太空能源”放入运输装置。

三、活动对象

活动对象：单人赛，4-5 岁机器人学员。

四、材料范围

乐高9076 套装器材（1 套不包含人仔），或同等数量国产积木零件。

五、评分总则

1）搭建得分

规定时间内，完成分类任务，共6 颗小球，每准确分类一颗小球至能源放置区获得50 分，（分类错误不得分）满分300 分，按照要求完成工具搭建获得200 分（工具限制只能用一节弯管道并且保持管道两侧无阻挡），将对应能源送入指定收集地点，每颗小球50分，满分300 分；运输过程中，小球掉落，或者卡住不动，需从起点重新开始运送，且时间不停止，继续计时。若20 分钟内，运输未完成，则不得分。按照限定器材完成运输装置搭建获得200 分。

2）时间得分

搭建+运输时间共计时20 分钟，10 分钟内完成搭建+运输，少一秒钟，多加1 分，最多加分600 分，若搭建超过10 分钟，则不加分。若运输未完成，也无此项分。

3）最终成绩：两项得分之和，为该选手总成绩。例：

一号选手在9 分钟整完成搭建+运输，则得分1000 分+60 分=1060分。

二号选手12 分钟整完成搭建+运输，则得分1000 分+0 分=1000分

三号选手20 分钟内未完成搭建+运输，则根据完成项得分，例如：只完成全部分类任务泽得分300分+200分。

4）成绩排名：

所有活动选手以得分进行排名，若得分相同，则按照比赛完成时间进行排名。

六、器材清单

七、策略物细节图

（5 个）                                （3 个）                          （3 个）

积木建构—“太空土壤”运输规则

一、任务背景

宇航员在太空采集到太空土壤，需要通过“无人接触”的运输装置，将其转移到储存仓。储存仓的入口高度高于“太空土壤”的高度。请根据策略物目标，完成运输任务。

二、项目任务描述

根据策略物，运用乐高9656 套装器材，设计搭建出可以运输“太空土壤（9076 小球）”的两项装置（附积木清单图）。

比赛赛纸（大小120cm*60cm）

策略物图底(部为3 块8*16 单位的学前大颗粒板)

三、项目任务描述

1）完成装置1，运用已知给到的蜗轮蜗杆结构基础上完成搭建，将小球放在起始装置上，实现从起点的运输，小球的出发状态，顶部不能超过5层大颗粒砖的高度，且小球的起始垂直投影需在规定区域内（如图所示）。

2）完成装置2，通过套装剩余器材，自主设计，完成结构将小球从起点到装置1、装置2，最终进入终点区域。

3）装置1、2 的垂直投影，需全在底板范围内，且静止的垂直高度不得高于60cm；运输过程中若需操控装置，则仅能通过转动曲柄，带动装置实现小球运输，运输过程中不可用手触碰曲柄以外任何区域装置。

4）运输通过机械装置，不使用马达驱动。

四、活动对象

活动对象：单人赛，5-6 岁机器人学员。

五、材料范围

乐高9656 套装器材（不包含所有绿色塑料片与带勾滑轮），或同等数量国产积木零件。

六、评分总则

1）搭建得分

规定时间内，完成装置1、2 搭建，并成功运送掉入仓内，获得搭建运送分1000 分；运输过程中，小球掉落，或者卡住不动，需从起点重新开始运送，且时间不停止，继续计时。若20 分钟内，运输未完成，则不得分。

2）时间得分

搭建+运输时间共计时20 分钟，10 分钟内搭+运输完成，少一秒钟，多加1 分，最多加分600 分，若搭建超过10 分钟，则不加分。若运输未完成，也无此项分。

3）最终成绩：两项得分之和，为该选手总成绩。例：

一号选手在9 分钟整完成搭建+运输，则得分1000 分+60=1060分。

二号选手12 分钟整完成搭建+运输，则得分1000 分+0 分=1000分

三号选手20 分钟内未完成搭建+运输，则得分0 分+0 分=0 分

4）成绩排名：

所有活动选手以得分进行排名，若得分相同，则按照比赛完成时间进行排名。

七、器材清单

八、策略物细节图

硬件编程—太空雷达探测规则

一、任务背景

为了确保与太空中的宇航员通信正常，我们需要通过移动载具，获取信号源，且打开雷达装置，完成信号的传输。在操作过程中为避免信号干扰与指令误差，所以我们需要使用自动化控制。

二、项目任务描述

根据任务背景描述，运用乐高wedo（学龄低龄段）、乐高EV3（学龄高龄段）套装器材。设计搭建出“移动载具”，完成相应的“进入工作台”、“信号源获取”、“雷达启动”三项任务。（注：低龄段与高龄段比赛、排名均单独分开进行）

任务规则及策略物展示摆放如下：

比赛赛纸（大小：）

工作台            雷达          启动获取信号源         信号源

三、活动规则

“移动载具”限定大小为25cm*25cm*25cm，比赛限时为2分钟，出发后禁止用手触碰，否则需返回起点待策略物手动复原后重新开始，计时不停止。任务不分先后顺序，完成三个任务返回出发

区，举手即计时停止，比赛结束。或时间倒计时结束比赛自动结束，结算成绩。

四、活动对象

活动对象：小学低年组（一年级至三年级乐）、小学高年组（四年级至六年级）。

五、得分

(1)“移动载具”完全（垂直投影）驶离出发区20分

(2)“移动载具”经过工作台30分

(3)雷达启动30分（雷达上升角度至少大于平行面45°，否则0分）

(4)成功获取信号源30分

(5)“移动载具”返回出发区20分，共计130分，总分-比赛用时秒数*1=最后得分

(6)赛制要求：比赛共比两轮，比赛前可进行调试；比赛期间无调试；两轮总成绩之和为成绩排名。

六、评判表

软件编程—航天AI创意规则

一、器材要求

1.活动使用的编程软件和完成工具由选手自行选择，但需确保其合法性和可用性。

2.允许使用开源库和框架，但需在作品提交时明确说明所使用的库和框架名称及版本。

3.选手需在活动规定的时间内独立完成编程任务，不得借助他人或外部机构的帮助。

二、活动对象

活动对象：小学低年组（一年级至三年级乐）、小学高年组（四年级至六年级）。

三、任务要求

1.作品以“逐梦航天”为主题。

2.选手需根据主题要求，运用所学，设计一款航空航天主题的创意作品。活动使用工具不限，设计互动展示程序、创意绘画、3d创意作品等。内容需紧密结合航空航天，充分发挥想象力，积极向上.

3.作品需在规定的时间内提交，包括源代码、视频介绍或源文件，说明文档、原创申明。

4.作品评分:

四、作品提交办法：

1.制作作品说明文档，说明文档模版见“附件1”。

2.录制作品演示过程和讲解过程。

3.提交的视频要求

①提交视频的时长需在5 分钟以内，分辨率需设置为720P，

MP4 格式，视频不超过300M。

②视频的镜头要求不允许进行任何剪辑及遮挡，一镜到底。否

则视为作弊，取消参评资格。

③视频须清晰、图像稳定，确保评审专家可准确判断评分点完

成情况。

④最终提交时的所有文件命名以学校全称+比赛项目+作品名

称（如：XX 小学+AI 创意+中国空间站）的方式进行命名。

4.视频文件上传及提交办法

将制作说明文档，作品文件源文件和讲解视频文件放在一起后，

压缩打包发送至比赛官方邮箱邮箱tongchuangkongtian@163.com。

附件1 ：说明文档